一切都是為了學術。
1.好赤裸喔。
講《莊子》時，說到齊物：
「故為是舉莛與楹，厲與西施，恢詭譎怪，道通為一。」
根據勞思光的意思，
「超越認知活動的心靈，即可捨棄一切經驗性質，
而將不同的經驗對象視為同等。」
我說，你看！捨棄了一切來自封閉系統下美醜好壞的判斷，
不就都一樣了嗎？
「林志玲和波多野結衣，不就赤裸裸地呈現在我面前嗎？」
講完發現這句話好像有點不妙。但是沒有人發現。
2.魯蛇不冬眠。
檢討小朋友的網誌時間。
東南亞×展的大作「廢人日記」真是太強了，
最後他是這樣結尾的：
「蛇會冬眠
但是魯蛇不會
因為他很清楚他沒有春天」
簡直是詩人！全班為之瘋狂。
3.離開！
TA×安對於在課堂上播乃木坂46的歌的事，
一直異常熱心，根本是狂熱。
這天他一早就興沖沖地跑來關切。
「離開！」我只好下達指令。
4.天降仙女。
講到《百喻經》的「就樓磨刀喻」。
故事大意是說，
有個愚人，在剝駱駝皮，刀鈍了想磨，
於是就背著整隻駱駝爬上樓到磨刀石旁邊。
講到這裡，
「這你們都懂吧！
正常人應該會把磨刀石拿下樓啊！
誰會把那麼重的駱駝扛上樓啊！」
誰知，
此時東南亞「天降仙女」掰咖晴才「哦~~」恍然大悟。
天啊！
收到驚嚇的我。
5.問道於？
晚間在校車上，遇到×慧，說到思想史微作業。
「老師我可以請教我的直屬學姐嗎？」
「誰？」
「×吟。」
「……」
「怎麼了？」
「我在想…問道於盲好嗎？」
「那我問直屬的直屬。」
「誰？」
「×維。」
「……」
「怎麼了？」
「我在想…有什麼比問道於盲更慘？」
6.我要回家喔。
思想史下課，
我問同是台北人的×Vicky：
「妳今天要回家嗎？」
「不會回去啊。」
「我今天要回家喔。」我說。
當然，我每週都回台北。
「啊~~老師你好過份~~~」
會嗎？
7.This is a pen。
下課，×瑋來補點名。
我比了個寫字的手勢，意思是「拿筆來」。
「哦~~」
她恍然大悟，說：
「pen。」
我嚇了一跳。等她拿筆過來，
「你剛是說pen嗎？」
「對啊。」
「沒事為什麼要說英文？」
她只是大笑。到底是在？
8.我有眼睛。
講完孟子後，
為了試試大家懂不懂實然與應該的區別，
於是問了從前幾屆以來琢磨了很久的問題：
「我之所以應該為善，是因為我是性善的嗎？」
有人點頭有人搖頭。
我說：
「當然不是啊！我有眼睛，
我就應該看林志玲嗎？就應該看波多野結衣嗎？
那不是理由嘛。」
一切都是為了學術。
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