「就某方面來說,我是快樂的。

就某方面來說,我是不快樂的。

就某方面來說,我是快樂的,又是不快樂的。

就某方面來說,我是無法言詮的。

就某方面來說,我是快樂的,並且是無法言詮的。

就某方面來說,我是不快樂的,並且是無法言詮的。

就某方面來說,我是快樂的,又不是快樂的,並且是無法言詮的。」

 

這是耆那教的七支論法。

他們認為,對一件事的判斷要像這樣,才能算得上是全面。

 

昨天回家,還好沒遇上返鄉大潮,

大概今天世人都要補班補課吧。

9月也要過去了。

一切,所謂一切,就是一切的意思,

都在混亂之中。

今天送小朋友去學校後,回來又爆睡到中午。好累。

 

最近常被人說一直發厭世文。

 

前天上課,

簡單介紹了一下耆那教,也就是佛經裡常出現的尼乾子。

七支論法雖然沒有講,

但是說著說著,於是想到

按照尼乾子的觀點,

從某方面來說,

我也可以說是快樂的、或是不快樂的,或是又快樂又不快樂的,

或是不可解釋的快樂或不快樂或又快樂又不快樂

總是就是一整個亂七八糟。

但是,

這樣胡說八道說完,有比較好嗎還是沒有

只是覺得好累好累。

 

××××××

 

9月結束了。

今天大路書屋結束營業。

過往的東西只會一直消失,

話總是這樣講,然後持續被印證。

 

××××××

 

前天是教師節,在混亂之中就過去了。

教師節也是一陣混亂,

混亂之中還要亂象紛呈。還是紀錄一下亂象好了。

 

早上在小七買咖啡。

等待中,大四×柔走了進來。

看到我,

她撥了撥肩上的頭髮

 

「老師,我還是『照騙』嗎

 

因為她的臉書大頭貼是照騙。我說是。

 

「哪有,現在明明和照片很像

 

中午收到補救教學TA×的訊息

 

擷取1.JPG - 面具

 

我說,又移情別戀新妹了,噁。

於是又傳來

 

擷取2.JPG - 面具

 

到底是有幾個。夠了。

 

晚上收到當年冷王×全的訊息,

哈哈老師教師節快樂。

喔謝謝。

下面又傳來

 

擷取3.JPG - 面具

 

所以這是什麼

是要我說維大力的意思嗎!我不懂!

 

 

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