「就某方面來說，我是快樂的。
就某方面來說，我是不快樂的。
就某方面來說，我是快樂的，又是不快樂的。
就某方面來說，我是無法言詮的。
就某方面來說，我是快樂的，並且是無法言詮的。
就某方面來說，我是不快樂的，並且是無法言詮的。
就某方面來說，我是快樂的，又不是快樂的，並且是無法言詮的。」
這是耆那教的七支論法。
他們認為，對一件事的判斷要像這樣，才能算得上是全面。
昨天回家，還好沒遇上返鄉大潮，
大概今天世人都要補班補課吧。
9月也要過去了。
一切，所謂一切，就是一切的意思，
都在混亂之中。
今天送小朋友去學校後，回來又爆睡到中午。好累。
最近常被人說一直發厭世文。
前天上課，
簡單介紹了一下耆那教，也就是佛經裡常出現的尼乾子。
七支論法雖然沒有講，
但是說著說著，於是想到：
按照尼乾子的觀點，
從某方面來說，
我也可以說是快樂的、或是不快樂的，或是又快樂又不快樂的，
或是不可解釋的快樂或不快樂或又快樂又不快樂…；
總是就是一整個亂七八糟。
但是，
這樣胡說八道說完，有比較好嗎？還是沒有？
只是覺得好累好累。
××××××
9月結束了。
今天大路書屋結束營業。
過往的東西只會一直消失，
話總是這樣講，然後持續被印證。
××××××
前天是教師節，在混亂之中就過去了。
教師節也是一陣混亂，
混亂之中還要亂象紛呈。還是紀錄一下亂象好了。
早上在小七買咖啡。
等待中，大四×柔走了進來。
看到我，
她撥了撥肩上的頭髮：
「老師，我還是『照騙』嗎？」
因為她的臉書大頭貼是照騙。我說是。
「哪有，現在明明和照片很像！」
中午收到補救教學TA×的訊息：
我說，又移情別戀新妹了，噁。
於是又傳來：
到底是有幾個。夠了。
晚上收到當年冷王×全的訊息，
哈哈老師教師節快樂。
喔謝謝。
下面又傳來：
所以這是什麼！
是要我說維大力的意思嗎！我不懂！
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