rubo's blog2 2006.6.4~2013.9.3~2023.5.1

「入伍的學生們為日本軍隊裡非人性和非理性所煩惱，

對於給他們的不合理待遇感到憤怒。

即使是經過幹部後補生和預備學生、當上下級預備軍官的人，

也被從陸軍士官學校和海軍兵學校出身的正規軍官徹底歧視。…

學生兵是被當作將校中的『消耗品』來對待了。

其結果是生還下來的學生兵們養成了對軍人和軍隊的強烈反感，

重新返回戰後社會中去。」

~《亞洲‧太平洋戰爭》

最近看完的閒書，

是「岩波新書―日本近現代史」中與中國史、台灣史相關的幾冊；

應該說就像「亞洲新佛教史」一樣，

這類的叢書都寫得很不錯，

在普及性與研究性中間取得很好的平衡。

像這一本，書名雖然是這樣，其實並不是戰史，

而是涉及了很多戰爭體制下社會變遷的面向。

看完後，

深深覺得佩服歷史系的人，這種研究真辛苦。

雖然勞工和女性社會地位的變化也很重要―

一面讀，就懷念起阿信了；

不過看到學生動員這部分，還是最有所感。

因為，這幾句話，

簡直就是在說台灣的國軍啊！

再如談到軍紀問題：

「日軍中存在這種『信念』：

通過忍受以『私刑』之名實施的暴力，士兵會受到鍛鍊，

就會成為強悍士兵。

為此，『私刑』在原則上受到禁止，但事實上被默認。」

是不是聽起來很熟悉的感覺？

以「不合理的要求是磨練」為名整兵，就是這種思維啦。

果然，不管到哪裡，

非人性和非理性，這就是軍隊的本質。

問題就在於：

那些當軍官士官的人並不覺得他們自己的腦袋有問題啊。