「狐、狸、犬出關，租百一十錢。
犬謂狸、狸謂狐：『爾皮倍我，出租當倍我。』問各出幾何？」
狐，狸，狗一起出關，要付貨物稅100錢。
狗對狸說：「你的毛皮價格是我的2倍，你應該出我的2倍吧！」
於是狸也對狐說：「你的毛皮價格是我的2倍，你應該出我的2倍吧！」
請問，
狐，狸，狗各自要付多少錢？
這是張家山漢簡《算數書》中的數學題。
不愧是中文系！
這道題目我貼出來幾天了，沒有人能夠回答！
嗚呼！沒辦法，我們數學太爛了…
這也是難免的，
想當年，「冷王組」×柚×陽×全來導生聚，
結束之後，這幾個人連要怎麼分錢都算不出來，
拿手機按了又按，
最後自暴自棄：
「算了啦！去小七買飲料，叫店員幫我們算啦！」
真是悽慘。
話說，數學。
前陣子看《世界為什麼存在》，裡面提到各色人等對「數」的看法，
雖然柏拉圖主義者相信數是真實的存在，
我個人寧可相信羅素他們的意見：
「數字只不過是我們頭腦中的想像。」
用佛教的看法，數字是心不相應行法。
但不管是什麼，諸法皆空，一切都是假的。
為什麼呢？
因為這樣，我們學習數學的挫折，就可以當成一場空了。
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話說，數學。
之前妹妹學的小一數學，就有很多類似這種應用題，
雖然目前還只有加減法。
例如：
「小明坐公車，
前一站上來17個人，下一站下去14個人，請問公車上還有幾個人？」
雖然我看了也覺得疑惑，
小明為什麼要知道公車上有多少人？
難道，他是本校的校車司機嗎？
說明：
經過校車之亂，
我們的校車一超載就會被罰百萬…
我想起自己的慘痛往事。
小學，大概也是1年級時，也是算減法，
有個題目是這樣：
「數上有5隻小鳥。
獵人用槍打下了一隻，數上還剩幾隻小鳥？」
像我這老實人，當然就寫5-1=4，4隻。
結果老師公布答案：
獵人開槍，剩下的4隻小鳥就飛走了，
所以答案是，數上沒有小鳥！
我真是××的難以置信。
那時候回家說起此事，我爸也是大怒，
說這根本不是考數學啊！
難道這是胖虎式數學？
「大雄！你不懂數學！」
「老師，你不懂胖虎！」
對了，說到這裡，我有一本《九章算數譯注》，
當年亂買的。
完全，看了也看不懂。據說裡面會教你解聯立方程式。
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以上的張家山漢簡《算數書》，引自《始皇帝的遺產》，
也是歷史的長河其中一部。
但是，坦白說，失望。
雖然用了很多出土簡帛和墓葬重建秦漢時代，
但是，
整個框架仍然是朝代史，或者講白一點，還是中華本位的。
所以，對我來說，
其實看完並沒有得到什麼新知，
也沒有看到新觀點。
比起隋唐、遼金元蒙古這兩部從中亞的角度、
以及明清這部由海洋的角度書寫，
遜色不少。
其實，
我比較想知道高句麗王朱蒙、和夫餘王帶素的想法啊。
不過，還好多少也有同系列作一樣的搞笑部分。
例如講到司馬遷：
「他在《史記》中紀錄了那麼多人的傳記，
卻沒有在最後的第130卷自傳〈太史公自序〉中寫下自己的生卒年。
當然，紀錄自己的死亡有點強人所難…」
好冷喔。
說到大宛馬：
「懂得看馬的人會依照前腿肌肉多寡、
肩膀傾斜度、胸肌寬厚度、膝蓋大小、腹部緊實度、
背部及腰際肌肉多寡等體型及行動來判斷一匹馬的好壞。」
看來作者，跟兩津勘吉一樣，賭馬賭很兇啊！
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說實在，對秦漢時代的印象，是黑暗血腥。
秦皇漢武的帝國主義就不用說了，
楊惲在〈報孫會宗書〉中，只不過說了句：
「是日也，拂衣而喜，奮褎低昂，頓足起舞，
誠淫荒無度，不知其不可也。」
就沒命了。
人，連想照自己的意思過日子的自由都沒有。
我荒淫也不行喔！
真是莫名其妙。
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