本誌瀏覽人次到達930000了！
上週終於幫我媽預約到第2劑AZ，
為了慶祝，放了賀喜遙香立牌；
於是學弟小龍留言放了上面那張「賀喜遙香」的圖。
這次就借來用了，3Q~~
下週就要開學了，心裡正煩。
暑假要做的事都沒做完，夏天就結束了。
斷斷續續在廁所看《盛年期的心理學》，
作者說，
他在瑞士，要讓小孩去上幼稚園時，驚訝地發現，
瑞士的小學不僅有留級的制度，
甚至有讓小學生留級回到幼稚園的情形（！）。
是說，
這應該不是留級，而是降級了吧！
作者於是說，這種事在日本是絕不可能的。
幼稚園的老師的回答竟然是：
「日本的教育難道是這麼不近人情的嗎？」
這句話真的很引人深思。
在日本、或台灣這種東方文化的國家，
讓學生留級，可能是「不近人情」；
但是對西方的瑞士人來說，
竟然是硬要讓學生升級、不讓他留級，才是「不近人情」啊！
覺得佩服之餘，我突然也覺得，
其實，我的人生不也是一直在留級…
雖然身體老了，破損嚴重，在看醫生了，
但是，
一般人所經過的人生階段，我是一級也沒升上去啊……
這麼說來，
我的人生到底是近人情、還是不近人情呢？
××××××
前2天，在臉書上看到一則貼文，
好像是說，
人老了，就要避免對年輕人1.說教2.抱怨3.回憶過去，
不然會被討厭。
但這麼說來，本網誌一直在做令人討厭的事。
××××××
話題回到留級。
既然這麼說，我就想到啦！
既然有所謂留級制，
學年可以留級，
為什麼暑假不可以留級呢？
「報告主任，我因為暑假沒有好好過，
沒辦法跟上新學期的進度，
所以，我可以留級嗎？
請讓我留級，讓我再過一次暑假！」
可以嗎？不行嗎！
××××××
好吧。
那麼，快開學了，
該聽「世界上最熱的夏天」了。
「8月的風，用兩手緊抱的話，
只用想像力，就能飛向大草原。
閃耀銀光的席斯納小飛機載著倆人，
現在能夠跨過遙遠的國境了。
無聊的照明、騷亂的都市噪音，
像錄音帶一樣重複的每一天，
你看，都消失在海市蜃樓的另一邊。
One and only darling，衝過斑馬線，
Fly with me darling，捲起向天飛舞的砂嵐。
世界上最熱、最明亮的夏天，
不要讓這份心動停止。」
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××××××
總之就是本誌瀏覽人次破930000了！
再來一張賀喜好了。
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