來，首先書抄一段，
《憂鬱的熱帶‧一個人類學家的成長》：
「選擇文理科的學生並沒有真正和童年道別：
相反的要設法留在其中。
教書這行業是使大人能一直留在學校裡面的唯一職業。
文理科的學生有個特徵，他們有拒絕群體要求的態度傾向。
一種幾乎是和尚修道士一樣的傾向，
促使他們暫時或永遠的躲入研究工作，
全心全力於保存與傳播一份和現時當刻無關的遺產。
…
研究工作的偉大和不幸，在於研究工作是一種避難所，一種傳教站。」
看完這一段，
覺得沒錯沒錯，
我幾乎想說一句心之俳句：
「知我者，其唯和尚乎！罪我者，其唯和尚乎！」
雖然我也想說，
當工友也可以一直留在學校…
××××××
但所謂沒有和童年道別，
也可以從另一個方面來說。
羅大佑「童年」有云：
「總是要等到睡覺前，才知道功課只作了一點點。
總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有唸。」
我也總是在日落黃昏之際，
才慢吞吞地決定開始工作。
這跟童年時，有什麼區別？
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